Wiedza i umiejętności kluczem do przyszłości

Podstawowym założeniem opisanego programu rządowego jest stworzenie warunków do rozwoju systemu zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych dla uczniów. Zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne umożliwiają rozwijanie zainteresowań wykraczających poza podstawowy program realizowany w szkołach i placówkach oświatowych, zaspokajają potrzeby aktywnego spędzania wolnego czasu oraz kształtują pozytywne postawy obywatelskie dzieci i młodzieży. Zajęcia takie są również szansą uzupełnienia wiedzy oraz zdobycia niezbędnych i kluczowych umiejętności. Program ma na celu nie tylko wspieranie edukacyjne uczniów, ale również przeciwdziałanie bezradności i bierności społecznej oraz kształtowanie aktywnych postaw obywatelskich.

W maju 2007 r. Śląski Kurator Oświaty ogłosił konkurs na regionalne lub lokalne programy wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w 2007 roku, do którego Miasto Jaworzno przystąpiło z projektem „Wiedza i umiejętności kluczem do przyszłości - programy rozwojowe szansą jaworznickich uczniów”. Głównym celem projektu było wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży poprzez opracowanie i wdrożenie działań rozwijających aspiracje edukacyjne i społeczne uczniów oraz prowadzące do zwiększenia jakości funkcjonowania lokalnego systemu oświaty z uwzględnieniem dzieci i młodzieży pochodzących z rodzin o niskich dochodach, z problemami wychowawczymi, wykazującymi problemy w nauce, zagrożonych przerwaniem realizacji obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki oraz ukończeniem edukacji na niższym poziomie kształcenia.

Powyższy cel został osiągnięty poprzez wprowadzenie rozwiązań zwiększających efektywność kształcenia i wychowania dzieci i młodzieży oraz dostosowujących kształcenie do potrzeb innowacyjnej gospodarki opartej na wiedzy. Cele szczegółowe projektu to:
-    zagospodarowanie czasu wolnego uczniów (ze szczególnym uwzględnieniem wakacji),
-    promowanie zdrowego stylu życia,
-    upowszechnianie zasad fair-play,
-    wspomaganie prawidłowego rozwoju zarówno fizycznego, jak i psychospołecznego uczniów,
-    rozwój wiedzy i umiejętności poprzez organizację pomocy o charakterze dydaktyczno-wyrównawczym oraz zajęć rozwijających zainteresowania, zamiłowania i uzdolnienia.

Projekt „Wiedza i umiejętności kluczem do przyszłości - programy rozwojowe szansą jaworznickich uczniów” został zrealizowany przez Urząd Miejski w Jaworznie w terminie od 20 czerwca 2007 r. do 30 listopada 2007 r. w dwóch komponentach: wakacyjnym i szkolnym.

Komponent wakacyjny
Na komponent wakacyjny składały się zajęcia sportowe, w tym: Grand Prix w piłce nożnej oraz zajęcia treningowe z piłki siatkowej, piłki nożnej, lekkoatletyki, oraz zajęcia warsztatowe, w tym: rzeźbiarstwo, ceramika, wikliniarstwo i plastyka.

Komponent szkolny
Komponent szkolny był realizowany przez pierwsze 3 miesiące roku szkolnego 2007/2008 (wrzesień, październik, listopad). Przeprowadzone zostały dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz koła zainteresowań z matematyki, informatyki i języka angielskiego. Program był skierowany przede wszystkim do dzieci i młodzieży ostatnich klas każdego z trzech poziomów kształcenia (szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne) mających trudności w nauce oraz uczniów, którym zaległości z lat ubiegłych uniemożliwiają kontynuowanie zdobywania wiedzy, oraz do tych uczniów, którzy chcą rozwijać i poszerzać swoje umiejętności z wymienionych wyżej przedmiotów w ramach kół zainteresowań przede wszystkim z uwzględnieniem dzieci i młodzieży pochodzących z rodzin o niskich dochodach. O udziale w zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych oraz kołach zainteresowań decydował dyrektor szkoły wraz z gronem pedagogicznym.

Cele edukacyjne zajęć:

Rozwijanie myślenia
1.    Nauczanie dostrzegania prawidłowości w otaczającym świecie.
2.    Kształtowanie wyobraźni przestrzennej.
3.    Rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem tekstu.
4.    Rozwijanie umiejętności interpretowania danych.
5.    Poszerzanie umiejętności korzystania z technologii informacyjnej.
6.    Rozwijanie pamięci i umiejętności myślenia abstrakcyjnego.

Rozwijanie osobowości
1.    Nauczanie dobrej organizacji pracy, wyrabianie systematyczności, pracowitości i wytrwałości.
2.    Kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego oraz postawy dociekliwości.
3.    Rozwijanie umiejętności współdziałania w grupie.
4.    Nauczanie przedstawiania rozwiązań problemów i zadań w sposób czytelny.
5.    Wyrabianie nawyków sprawdzania otrzymanych odpowiedzi i korygowania błędów.
6.    Przygotowanie uczniów do pokonywania stresu w sytuacjach egzaminacyjnych.

Podsumowanie
Całkowita wartość projektu: 139 288 zł
Wartość dofinansowania: 97 502 zł
Wkład własny: 41 786 zł